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Comme il y a deux ans, deux classes de cinquième, une image de départ et un programme informatique de traitement de l'image. Une seule consigne : user au maximum des potentiels du programme.
L'image de départ
Et les multiples propositions des élèves
Commençons par le coté plus ou moins spiralé
Puis, du coté de la monochromie
Puis éclate franchement la couleur
Une gravure perse et un autoportrait de Jean Dubuffet (traité en noir et blanc). Deux styles terriblement différents qu'il fallait au mieux faire disparaître.
Travail sur le graphisme, il était indispensable d'analyser chaque illustration pour réussir à les noyer dans ses propres traits. Puis l'imagination prenait le relais pour remplir la page.
Quelques travaux de ces élèves de 6°
Il y a des sujets que l'on aime bien parce que l'on sait que les élèves accrochent bien. Le livre d'artiste en fait partie.
Je demandais à mes élèves de 5° de réaliser un livre d'où tout mot serait banni mais où le choix du format, des matières, des objets ou représentations d'objets, des images dessinées ou photographiques seraient suffisamment signifiant pour faire comprendre le thème qu'ils avaient choisi d'illustrer.
Thème parfaitement libre que je leur conseillais de choisir en fonction de leur goût. Il est toujours plus facile de parler de ce que l'on aime.
Curieusement, cette liberté leur est toujours un problème et certains ont un mal fou à se décider.
Apparaît rapidement les influences mutuelles et c'est ainsi que j'ai rencontré cette année un thème nouveau. Je le nommerais "les âges de la vie".
Première version, le biberon est bien plus adapté aux premières pages qu'aux dernières où il y a une tombe. Sacré raccourci !
Deuxième version, le coeur.
A la fin, ça se gâte...
Toujours le coeur...
Un autre coeur mais qui je crois n'évoque que l'amour
Puis nous passons au format cahier d'écolier
Un autre thème récurrent : les saisons.
Appréciez la forme originale et toutes les matières utilisées
La musique revient souvent mais j'avoue que là, le thème est illustré de manière très originale et très soigneusement. Le livre à presque le format d'une vraie guitare (pour enfant quand même) et la couverture est en bois. Chaque détail est finement étudié
Puis : Le tir à l'arc
La Chine
Les films de guerre
Pour celui-ci, j'étais épatées : L'écriture au fil du temps
Chaque support était parfaitement choisi en fonction de l'époque.
L'eau, sous toutes ses formes.
Dans la couverture il y en a...
Et enfin, la bouche dans toute ses occurrences
Remarquez la présence de Dali.
C'est bien de finir sur un sourire, non?
Il y en a beaucoup d'autres, mais avec en moyenne 29 élèves par classe, vous comprendrez que je ne peux pas tout illustrer...
Mon site, fraichement créé où je présente mon travail photographique en priorité ainsi qu'une sélection de mon travail artistique.
Bonne visite
La consigne :
L'onomatopée sort de son contexte habituel (la page, la vignette de bande dessinée...)
Installez le mot dans l'environnement spatial et événementiel du son dont il est origine.
Inutile de vous dire qu'ils s'en sont donné à coeur joie. Voyez plutôt...
Les petites bêtes
Le petit train
Histoires d'eau
La sonnette
Quelques styles différents de détonation
Oups !!!! Pardon
L'hiver
Et enfin, un peu de calme après tout ce tintamarre
Enfin, presque .................................
Je vous montrais déjà des travaux sur ce thème en septembre. Un petit rappel sur la méthode : un module de départ connu de chaque élève. Jouer avec : le modifier, le multiplier, changer les couleurs, construire une composition.
Les élèves devaient rendre un dossier comportant des études ou recherches et quelques réalisations.
Pour commencer, quelques recherches.
Puis quelques compositions :
"Le rêve est l'aquarium de la nuit"
Ce vers de Victor Hugo écrit au tableau.
But de l'exercice : la transparence.
Donc, fabriquer un objet qui mette en valeur un maximum de degrés de transparence.
